孙汉洲，江苏东海人。1955年生，1976年参加教育工作。1982年毕业于徐州师范学院。先后在东海县、南京两地工作。历任白塔中学、东海县中学、东海高级中学、南京市第二十九中学、鼓楼实验中学等名校校长。作家，诗人，名师，孔学研究专家；全国劳动模范，中学教授级高级教师，中学语文特级教师，中国作家协会会员，全国优秀语文教师，全国推进读书十大人物，江苏省有突出贡献中青年专家，江苏省“红杉树”园丁奖金奖得主，江苏省优秀教育工作者，江苏省教科研先进个人，市名校长，市十大杰出人物，江苏省中学教授级高级教师和特级教师评委，中国教育学会家庭教育研究专业委员会常务理事，江苏省青少年作家协会副主席,江苏省诗学研究会副会长，江苏省儒学研究专业委员会理事长，江苏省教育学会孔子教育研究中心主任，江苏省散文学会常务理事，南京师范大学、江苏师范大学硕士生导师。

四十载教坛耕耘，孙汉洲一路高歌猛进，勇做先锋，创造了一个个教育奇迹。

一、教育、管理先锋

孙汉洲擅长学校管理工作。近30年的校长生涯，孙汉洲历任三个5000人以上的大校校长，每任职一所学校，都能鞠躬尽瘁，千方百计的将学校推向新的高峰，在当地独占鳌头。以任二十九中校长期间为例，他的“制度创新，才是最大的创新”教育管理理念使学校综合办学效益凸显：2014年，学校被评为全国文明单位，南京市中学建国以来唯此一家；高考文化二本以上达线人数一路飙升，2015年，文化本二达线608人，全市第一，刷新了南京名校高考历史纪录。学校连续10年获得南京市普通高中发展性评估最高奖项——“综合奖”。“十年磨一剑”，在他带领下，二十九中已由第二方阵学校跻身第一方阵学校。2016年6月，在鼓楼区政府支持下，孙汉洲退而不休，创建南京市鼓楼实验中学。在今年中考中，鼓楼实验中学的首届学生就创造了奇迹，取得了总均分全区第一，全市前三的优异成绩！

二、教研、创作先锋

孙汉洲教研、创作成果丰硕。四十年如一日，他努力挤出时间做学问，倾注心血搞创作，不仅成为语文教育专家，而且成为了著名的学者和作家、诗人，在省内屈指可数。他在30余家刊物上发表语言学、教育教学文章400余篇，个人出版语言学、教育学、社会学专著以及散文集、诗歌集20部，其中孔子研究专著12部，专著《孔子智慧与现代文明》于孔子诞生2550周年之际出版，获得省政府的哲学社会科学优秀成果奖。《孔子教你做老师》还被译为韩文出版，在韩国教育界广受好评，影响深远。主编著作30余部。先后主持9个国家级、省级课题并结题。科研成果受到好评，先后获得国家、省、市哲学社会科学、“五个一工程”等优秀成果奖20余项。

三、教学、育人先锋

孙汉洲大学毕业以来，一直坚持奋战在教学第一线，一个人的负荷最高时竟达三个人的工作量。在长期的教学实践中，他形成了“新”“活”“导”“创”的教学风格，《中国教育报》《教师报》《江苏教育报》都曾刊发专文推介。语文出版社出版的国家级重点课题研究成果“名师成长研究丛书”《把人的教育写在旗帜上》开辟专章1万余字对其教学风格、教育理论与实践进行阐述。丰富的教学实践与独特的教学风格，加之深入的研究，使他能够高屋建瓴地把握语文教学脉络，教学成绩一路领先。

作文教学一直是绝大多数语文教师倍感困惑的、甚至是难以突破的教学屏障，以至于不少教师只能无奈地做些隔靴挠痒的所谓作文指导教学工作。孙汉洲却格外重视作文教学，另辟蹊径，苦心孤诣研究高考作文命题趋势，牢牢把握作文命题命脉。他所带班级不仅高考语文成绩优秀，而且还出了个高考作文满分得主。

作为一名特级教师，教授级高级教师，孙汉洲特别注重发挥名师的辐射作用，培养新秀。他主持“孙汉洲特级教师工作室”，与12名骨干教师结成“师徒”。多年来，培养出了不少特级教师、教授级高级教师、学科带头人、优秀青年教师；他每年都到省、市级举办的校长、教师培训班上开讲座或参与送教下乡活动。近年来，他每年接待来访团队都不下30次，介绍教育教学经验。

由于贡献突出，除屡获殊荣外，还两次到北京受到党和国家领导人接见。《中华英才》《中国教育报》《新华日报》《教师报》《语文教学通讯》《中学语文教学》《江苏教育报》等10多家刊物以及省市电台、电视台先后对他的教育理论与实践成果、事迹作过专题报道。

鼓楼区总工会